CURRICULUM VITAE
SZEMÉLYES ADATOK
Név: Molnár Cecília Sarolta
Születési idő: 1981. október 17.
Születési hely: Budapest
Állampolgárság: magyar
E-mail: molnarcili@budling.hu
TANULMÁNYOK, DIPLOMA
Középiskola
1994–2000 ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskolája
Érettségi bizonytvány (P01E 016061), minősítés: kitűnő
Egyetemi szakok
2000–2005 Magyar nyelv és irodalom szak, ELTE-BTK–ELTE-PPK
(végzett)
2000–2005 Esztétika szak, ELTE-BTK (elvégzett félévek száma: 9)
2002–2006 Elméleti nyelvészet szak, ELTE-BTK–MTA
Nyelvtudományi Intézet (végzett)
Diploma
2005 Magyar nyelv és irodalom szakos tanár
(ELTE-PPK, PTG 003004, 1528/2005, minősítés: jeles)
2005 Magyar nyelv és irodalom szakos bölcsész
(ELTE-BTK, PTI 002283, 581/2005, minősítés: jeles)
2008 Elméleti nyelvészet szakos bölcsész
(ELTE-BTK, PTK 010509, 602/2008, minősítés: jeles)
Szakkollégiumok
2003–2007 Erasmus Kollégium (tutor: Dr. Kálmán László, nyelvész)
Posztgraduális képzés
2007– ELTE/MTA Nyelvtudomáyi Doktori Iskola, Elméleti
nyelvészet Doktori Program (témavezető: Gyuris Beáta)
NYELVTUDÁS
Magyar (anyanyelv)
Angol (felső fokon ír, olvas, beszél)
Állami Nyelvvizsga Bizonyítvány középfok, „C” típus, 1999. (077291)
Francia (közép fokon ír, olvas, beszél)
Állami Nyelvvizsga Bizonyítvány középfok, „C” típus, 1999. (058223)
SZÁMÍTÓGÉPES ISMERETEK
Operációs rendszerek: Windows xP professzionális, Linux (Fedora és
Ubuntu disztribúciók) felhasználói szintű ismerete;
Alkalmazások: MS Office eszközök és a nekik megfelelő Open Office
eszközök professzionális használata;
Webes alkalmazások magabiztos használata, az internet teljes körű
használata;
LaTeX szövegszerkesztő használata;
HTML alapok.
KUTATÁSOK, PROJEKTEK
2008/2009 30 órás nyelvtan módszertani tananyag összeállítása a
magyartanári MA számára a hátrányos helyzetű,
elsősorban roma hallgatók integrációja érdekében, az
Educatio Társadalmi Szolgáltató Kht. projektje keretében
(HEFOP 2.1.)
2006/2007 Szövegértés-szövegalkotás központú iskolai
eszközcsomag kidolgozása a SuliNova Kht. projektje
keretében (HEFOP 3.1.); 11–12. évfolyam
2006/2007 Nyelv—nyelvi ismeretterjesztés—nyelvfilozófia
Kutatócsoport, Erasmus Kollégium (Téma: Az analógia
szerepe a nyelvben)
2005/2006 Integrált szövegértés-szövegalkotás központú iskolai
eszközcsomag kidolgozása a SuliNova Kht. projektje
keretében (HEFOP 3.1.); 6., 8. és 10. évfolyam
2005/2006 Nyelv—nyelvi ismeretterjesztés—nyelvfilozófia
Kutatócsoport, Erasmus Kollégium (Téma: Nyelvi
ismeretterjesztés)
2004/2005 Integrált szövegértés-szövegalkotás központú iskolai
eszközcsomag kidolgozása a SuliNova Kht. projektje
keretében (HEFOP 3.1.); 5., 7. és 9. évfolyam (Erasmus
Kollégium, tutor: Kálmán László, nyelvész)
2003/2004 A magyar nyelv és irodalom tantárgy tanításának
problémái a középiskolában (Erasmus Kollégium, tutor:
Kálmán László, nyelvész, segítő: Schiller Mariann,
vezetőtanár, ELTE Radnóti Miklós Gyakorlóiskola)
OKTATÁSI TEVÉKENYSÉG
2009/2010 őszi félév Nyelvészeti alapfogalmak szeminárium;
ELTE-MTA Elméleti nyelvészet szak
2007/2008 óraadó magyartanár; Lauder Javne Iskola,
Budapest
2006/2007 őszi félév Bevezetés az esszéírás gyakorlatába;
Nemzetközi Üzleti Főiskola (International
Business School)
KÉPZÉSEK, TOVÁBBKÉPZÉSEK
2009. november 19.
Újrafelfedezés és közvetítés. A Magyartanárok Egyesülete
továbbképzése, Budapest (szeminárium vezetése: A nyelvek közti
különbségek és hasonlóságok)
2009. november 9-13.
Az Educatio Kht. mentorképzése szövegértés-szövegalkotás területen
az 5-8. évfolyam számára, Budapest (tréner)
2009. november 2-6.
Az Educatio Kht. mentorképzése szövegértés-szövegalkotás területen
az 5-8. évfolyam számára, Budapest (tréner)
2009. szeptember 5-7.
Educatio Kht. képzők képzése a 9-12. évfolyam számára,
Pilisborosjenő (előadás tartása és műhelyfoglalkozás vezetése)
2009. július 1-3.
Educatio Kht. képzők képzése a 5-8. évfolyam számára, Pilisborosjenő
(előadás tartása és műhelyfoglalkozás vezetése)
2009. január–május
Műhelyfoglalkozások, szakmai beszélgetések az Educatio Kht.
szervezésében a készülő új felsőoktatási programcsomagokról; Pécs,
Miskolc, Debrecen, Győr
2008. február 14.
A Magyartanárok Egyesülete továbbképzése keretében
műhelyfoglalkozás vezetése az iskolai nyelvi nevelésről; Budapest,
Kossuth Klub
2006. szeptember 16–18.
SuliNova Kht. mentorképzése, Esztergom (előadás tartása)
2006. augusztus 31.
SuliNova Kht. továbbképzése, Esztergom (előadás tartása és
műhelyfoglalkozás vezetése Kálmán Lászlóval, 6-8-10. évfolyam)
2006. július 29-31.
SuliNova Kht. továbbképzése, Pilisborosjenő (képzők képzése; előadás
tartása és műhelyfoglalkozás vezetése)
2005. augusztus 23-25.
SuliNova Kht. továbbképzése, Székesfehérvár (műhelyfoglalkozás
vezetése, 9. évfolyam)
KONFERENCIAELŐADÁSOK
Az ige és ami előtte van – a magyarban
Lingdok 13.: Nyelvész-doktoranduszok Országos Konferenciája,
Szeged, 2009. november 25-26.
Nyelvtant érdekesen?
MTA Nyelvtudományi Intézet – Magyartanárok Egyesüete:
Nyelvészeti Klub, 2009. október 22., Kossuth Klub
Hogyhogy hogyhogy?
Az Erasmus Kollégium éves konferenciája, 2009. szeptember 8.
Hogyhogy kérdőszó? Hogyhogy partikula?
Lingdok 12.: Nyelvész-doktoranduszok Országos Konferenciája,
Szeged, 2008. december 2-3.
Az anyanyelv és az irodalom integrációja: lehetőségek és példák
Magyartanárok Egyesülete A módszer tétje című konferenciája,
2007. március 24. (Schiller Mariannal)
Helyesírásunk méltó helye iskoláinkban
Helyesírási konferencia, 2007. február 26.
Életünk a határozószók nélkül
Budapesti Uráli Műhely 5. „Szóosztálytalálkozó”, 2006. január
11-13. (Kálmán Lászlóval)
Hogyan tanítaná ma Gertrúd a nyelvtant?
Erasmus Kollégium – Évzáró Konferencia, 2005. július 2-3.
Középiskolai nyelvtantanítás – problémák és lehetőségek
Erasmus Kollégium – Évzáró Konferencia, 2004. június 26-27.
EGYÉB SZAKMAI TEVÉKENYSÉG
2007– Nyelvi lektori munkák az Oktatási Hivatal (korábban OKÉV)
számára.
PUBLIKÁCIÓK
CIKKEK, TANULMÁNYOK
Hogyhogy kérdőszó? Hogyhogy partikula? In: Gécseg Zsuzsa (szerk.):
Lingdok 12.: Nyelvész-doktoranduszok dolgozatai, 2009. [megjelenés
alatt]
De a névmás helyett mi? (Kálmán Lászlóval), in: Alberti Gábor―Medve
Anna (szerk.): A mai magyar formális nyelvtudomány műhelyei.
Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2007.
Anyanyelvi nevelésünk állapotáról, in: A tarkaság dicsérete – az
Erasmus Kollégium diákjainak tanulmányai, szerk.: Bárány Tibor;
Erasmus Kollégium Egyesület, 2005.
RECENZIÓK
Hja, a nyelv végtelen gazdagsága! [Nádasdy Ádám: Prédikál és
szónokol c. kötetéről], Beszélő, 2008. július-augusztus
Biztos alapok a kételkedéshez [Kálmán László—Trón Viktor: Bevezetés
a nyelvtudományba c. kötetéről], Élet és Irodalom, 2008. szeptember
26.
Szép kis grammatika [Keszler Borbála—Lengyel Klára: Kis magyar
grammatika c. kötetéről] BUKSz 2003./4.
Szenvedő szerkezet. [Keszler Borbála (szerk.): Magyar grammatika c.
kötetéről] Szabad Változók (www.szv.hu) 2003. 1. szám
SZERKESZTÉS
Tanulói munkafüzet 11. évfolyam, nyelvtan: 1-2. Educatio Kht. 2008.
(alkotószerkesztő)
Tanulói munkafüzet 11. évfolyam, nyelvtan: 3-4. Educatio Kht. 2008.
(alkotószerkesztő)
Tanulói munkafüzet 12. évfolyam, nyelvtan: 1-2. Educatio Kht. 2009.
(alkotószerkesztő)
Tanulói munkafüzet 12. évfolyam, nyelvtan: 3-4. Educatio Kht. 2009.
(alkotószerkesztő)
Szabad Változók (www.szv.hu) – Online folyóirat, 2003–2004., 2007–
Molnár Péter építészete, szerk.: Apáti–Nagy Mariann, Pazár Béla. 6 BT
Kiadó, 2004. (olvasószerkesztő)
